Шахматы: Россию растоптали армянские слоны
Странное и забавное название дал своей статье автор "Комсомольской правды". Насколько я помню, армянские слоны растоптали Египет с Израилем, а с россиянами вели себя весьма миролюбиво, в отличие от озверевших в этот день азербайджанских
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif?v=92.1){kind=small}
vozni спрашивает: "почему со встречи с Ашотяном видео не выставили, значит ее об***ть можно, а его нет?"Вполне резонно. Ашотян ведь ничуть не уступает ни Грануш, ни Асмик. Народ должен знать всех своих героев нах, народ хочет любоваться всеми отличниками-комсомольцами в правительстве. Короче, Ашотяна в Ютьюб, срочно... :)
Հանրապետության ղեկավարը հավանաբար արդեն մոռացել է, թե ինչպես իր իսկ հրահանգով աշոծյանները խարխլեցին "մեր մտածողության, ինքնության հիմքը"... Դժվարին ճանապարհնե՞ր, 21-րդ դա՞ր: Օլիմպիական ծաղկաձորյան աճպարարությու՛ն: Բարի գալուստ ռուսական գիմնազիա...
kamavor-a. Там много перлов примитивной грузинской армянофобии и элементарного дебилизма, но мне приглянулся вот этот. И автор сей глупости не человек с улицы с четырьмя классами образования, не маргинал-погромщик и не мелкий пацан из подворотни - перед нами известный режиссёр, чуть ли не совесть грузинского народа...Цитата: "Для армян характерно присвоение чужой истории. Пусть армяне следят за своей страной. У меня много друзей и братьев в Армении, но если мы сейчас не будем начеку, мы можем погибнуть." [Известный режиссёр Резо Чхеидзе]
Всего три предложения, но сколько желчи, наглости, лицемерия и ксенофобской глупости у режиссера. Раз за разом именно грузин ловят на наглом присвоении армянских церквей, а он еще осмеливается говорить о "присвоении чужой истории". На воре, как говорится, шапка горит... Очень хотелось бы взглянуть на его армянских "друзей и братьев", которые до сих пор не подозревали, что им "характерно" и что именно из-за них бедный режиссер "может погибнуть" вместе со всей своей кодлой погромщиков. Ау, "братья" Резо, где вы? Отзовитесь, у вашего известного "брата" не менее известная стадия параноидального бреда...
Փառք քեզ, տաղանդավոր երիտասարդ Արթուր Պողոսյան ջան: Սփյուռքի նախարարությունը քեզ չի մոռացել, ով դու Նյուտոնին ծալած աշխարհահռչակ աստղագետ, Գալիլեյի հանճարեղ հետնորդ, առաջին ու վերջին հայ տիեզերագնաց, ՆԱՍԱ-յի չեմպիոն ու ավիացիայի դոկտոր-պրոֆեսոր: Մենք սպասում ենք քեզ: Մենք սիրում ենք քեզ: Արի՛ տուն...
Во всем, конечно, виноваты эти тупые пассивные пассажиры. Как же не повезло с пассажирами этому генетически сверхинтелектуальному олигарху, а ведь у АрмAvia такие грандиозные прожекты...
Արտասահմանում հանգստանալու մեկնող հայ զբոսաշրջիկներին էլ գործարարը հորդորեց հույսները կտրել՝ ամառային զեղչեր չեն լինելու:
Что вы, что вы, господин олигарх, не волнуйтесь: армянские пассивные туристы не ждут у моря погоды. Они активно летят в Ларнаку через Ригу, и в Барселону - через Антананариву. В Мадагаскаре по заказу Форбс большие скидки для армян - соседи все же по турнирной таблице...
In Karabakh, the first post-Soviet war
The Washington Post, July 7, 2011
( In Karabakh, the first post-Soviet war... )
Nagorno-Karabakh wants a seat at the table
The Washington Post, July 8, 2011
( Nagorno-Karabakh wants a seat at the table... )
Одновременно с этим и в Европе произошло одно немаловажное событие: ( Read more... )
Цитата: "В Армении из-за высокого интеллектуального уровня населения делать бизнес намного сложнее, чем в других странах" (олигарх-интеллектуал Михаил Багдасаров)
Вот, оказывается, откуда сложности с бизнесом в Армении. Из-за сверхвысокой концентрации суперинтеллектуалов! Вот так-то. Знай наших. А коррупция и кумовство, безграмотность и алчность элиты лавочников - это все мифы, злобные форбсовские сказки. На самом деле, куда ни плюнь, везде одни интеллектуалы приседают. Ну а глядя на квадратные рожи интеллектуалов в национальном собрании, правительстве и телевизоре, просто чувствуешь неописуемую гордость за страну победившего интеллекта...
Цитата: "Евреи и армяне в любой стране добиваются очень больших результатов и становятся миллиардерами. Все это говорит о том, что генетика этих древних народов играет свою роль" (олигарх-генетик Михаил Багдасаров)
Все это говорит о том, что свою роль сыграло элементарное невежество олигарха. И дело не только в том, что миллиардерами становятся не только (и не столько) евреи с армянами, просто таких озабоченных интеллектуалов хлебом не корми, дай только про "генетику" народов рассуждать, да гнать пургу про "армянскую" кровь и "армянский" интеллект. То ли олигарх до сих пор не в курсе, что генетика и этнология - разные науки, то ли хочет сказать, что олигархом он стал благодаря генетическим, а не социально-политическим, мутациям...
Прошло уже 300 лет, а армяне как были наивными простаками, так ими и остались по сей день...
Հոդված 12. Հայաստանի Հանրապետության պետական լեզուն հայերենն էր:
[Բազմաչարչար Հայաստանի խրոխտ զավակ Աշոտյան]
Հոդված 32. Յուրաքանչյուր ոք ունի աշխատանքի ընտրության ազատություն Ալթայան երկրամասում եւ Կալինինգրադի մարզում:
[Բազմաչարչար Հայաստանի խրոխտ զավակ Տ.Սարգսյան]
khlurd -ին Արշակավանը (բոլոր առումներով) հիշելու համար: Շատ հրատապ է՝ մանավանդ վարչապետի հերթական հիմարության ֆոնի վրա: Եթե չորրորդ դարի "կրիտիկական զանգվածը" սպանդի ենթարկվեց օտարամոլ, ընչաքաղց ու ամբարտավան նախարարների կողմից՝ ի հեճուկս արքայի, ապա քսանմեկերորդ դարի "Հայոց աշխարհի" ճարտարապետները արդեն "արքայի" հրահանգով այդ զանգվածը պարզապես դուրս են շպրտում Հայաստանից: Շառից-փորձանքից հեռու՝ հանկարծ "հեղափոխություն" չանեն էդ անաստվածները, չխանգարեն հանկարծ էն խեղճ-միամիտ օլիգարխներին, մոնոպոլիստ տզրուկներին, սաշիկներին, լյովիկներին ու պատվավոր այլ մկներին: Ավելի լավ կլինի՝ թող գնան ռուսաստանները ասֆալտ գցեն, բատրակություն անեն թուրքիաներում - միգուցե ձեռի հետ մի քիչ էլ փող ուղարկեն մեր սովալլուկ լֆիկներին... www.youtube.com/watch
Վարչապետ ունենք, աշխարհը չունի... Տո, ասա, ախր քեզանից ի՞նչ Ֆուկույամա, լուռ նստի, "Հայոց աշխարհի" փողերը լափի, էլի՜: Չէ որ չէ, պետության վախճան, հայ շամաններ, Ռուբեն Վարդանյան ու ֆլան-ֆստան: Հիմա էլ թե՝ կրիտիկական զանգվածներ, հի-հի-հի, հեղափոխություն, հա-հա-հա:
www.youtube.com/watch
"Բայց ինչպես անենք, որ մարդիկ մնան Հայաստանի Հանրապետությունում: Պետք է մենք այնպես անենք, որ կյանքը Հայաստանում լինի ավելի լավ, քան արտերկրում"
Պետք է՝ արե՛ք: Ի՞նչն է ձեզ խանգարում, պարոնայք նժդեհապաշտ պանդոկապաններ: Իշխանությունը՝ ձերը, փողերի մեջ լողում եք, կազինոներից ու ռեստորաններից էլ դուրս չեք գալիս: Դե, արե՛ք, էլի: Ու՞ր եք ժողովրդին
( Կարդալ հալածական Նժդեհի խորհրդածությունները հալածողների մասին... )
gost_474_90 за указания на деяния дашнаков - этих коварнейших дармоедов, предателей и террористов, казнокрадов и сутенеров, идиотов и масонов, пляшущих под еврейскую дудку... Pidary, одним словом, как метко заметил наш фройнд аус Берлин. Вот уже больше ста лет эта коварнейшая партия плодит одних только уродов - гайдуков типа Андраника и Сероба, разбойников-террористов типа Дро и Натали, пейсателей типа Аароняна и Шанта... Армяне вообще странные люди: толпами записывались в ряды именно дашнакских уродов и почему-то считали их святыми, даже песни сочиняли про них... Так и остались бы эти наивные армяне в таком страшном неведении, если бы не доблестные большевички с братьями-турками, пришедшие наконец совместными усилиями освободить многострадальную Армению от кровавой диктатуры дашнакских предателей... :)))( Читать дальше про деяния дашнаков... )
Օտարալեզու դպրոցի սահմանումը ըստ վարչապետի: Շատ մրցունակ, բայց եւրոպական իրականությունը խեղաթյուրող սահմանում էր: Հատկապես զավեշտալի էր Ֆրանսիայի օրինակը, որի օրենսդրությունը լեզվի եւ հանրակրթության մասին շատ ավելի խիստ է, քան ՀՀ օրենսդրությունը... Այդպիսի դպոցներ Հայաստանում էլ կան՝ ազգային փոքրամասնությունների եւ այլ երկրների քաղաքացիների համար, ինչպես, ասենք, Ֆրանսիայում ռեգիոնալ լեզուների (կորսիկացիների, բրետոնցիների, բասկերի) համար, Իսպանիայում՝ նույն այդ բասկերի ու կատալոնցիների համար... "Որոշ առարկաների" ստի մասին էլ չխոսեմ...
«Ուրեմն դուք ծանոթ չե՞ք եւրոպական մշակույթին...»
Պարզվեց, որ իրականում վարչապետը ծանոթ չի այդ եւրոպական կոչեցյալ "մշակույթին"... Ո՛չ ֆրանսիականին, ո՛չ իսպանակակին, ո՛չ գերմանականին, ոչ էլ, առավել եւս, նիդեռլանդականին, հունականին ու շվեդականին...
«Կարծիք մի՛ հայտնեք… Դուք բացասաբար եք ազդում աուդիտորիայի վրա»
Տոլեռանտություն եմ ասել հա՜... Ինչ կարծիք, ինչ բան. քվեարկի, հետո կիմանաս ինչի մասին ես քվեարկել... Իսկական եւրոպական մրցունակ մշակույթ...
«Պետք չի՛ տեղեկատվություն տալ»
Իհարկե, պետք չի: Թող մարդիկ անտեղյակ մնան, որ 75% կարողանանք կազմել: Գիտե՞ք, մի տարօրինակ բան պարզվեց. "կթվորները" ու դեբիլները "մեծամասնություն" էին...
Կրթության բովանդակության և չափորոշիչների բարելավում
առաջնայնություն կտրվի մայրենի և օտար լեզուներով հաղորդակցման, ժամանակակից տեղեկատվական հաղորդակցման տեխնոլոգիաների կիրառման, համագործակցության, հետազոտական և ստեղծագործական կարողություններին և հմտություններին: Կմշակվեն մայրենի և օտար լեզուների, հայագիտական առարկաների, մաթեմատիկայի և բնական գիտությունների, տեղեկատվական-հաղորդակցման տեխնոլոգիաների ուսուցման և կիրառման համակողմանի բարելավման հայեցակարգերը
Միջազգային և տարածաշրջանային համագործակցություն
Գտնվելով մի տարածաշրջանում, որտեղ խաչվում են տարբեր աշխարհաքաղաքական ուժերի շահեր, Հայաստանը որդեգրել է միջազգային ակտիվ ներգրավվածության ռազմավարություն: Սա մի կողմից ենթադրում է կրթության բնագավառի ակտիվ մասնակցություն գլոբալ և տարածաշրջանային գիտակրթական գործընթացներին, մյուս կողմից` խնդիր է առաջադրում կրթությանը` մեծացնել նման մասնակցության ներուժը, ապահովել լեզվական և միջմշակութային շփումների դժվարությունների հաղթահարումը:
koreolan-ին՝ խնդրում եմ բոլոր նրանց, ովքեր մեկնաբանում են իմ մատյանի գրառումները, զերծ մնալ այլատյացության եւ ազգայնամոլության դրսեւորումներից: Իհարկե, սա չի նշանակում թե թունդ երկխոսությունները, երգիծական շշպռոցները արգելվում են, սակայն կարելի է ու անհրաժեշտ է մնալ պատշաճության շրջանակներում. Այսուհետ բոլոր այդպիսի գրառումները դեն եմ նետելու անմիջապես եւ առանց զգուշացման:
Մարդ կա մրցունակ հրեաներին է ատում, մարդ էլ կա՝ անմրցունակ հայոց լեզուն... :)
Բոլոր դեպքերում, պարոնայք ընկերներ, պետք է մի քիչ "տոլեռանտ" լինել, ինչպես կասեր վարչապետը... :)
«Գիտե՞ք, մի տարօրինակ բան պարզվեց, որ կողմնակիցները ավելի շատ էին, քան մենք, որ դեմ էինք...»
Ցույց տվեք տեսնենք էլի մի հատ էդ "կողմնակիցներին": Էդ ինչքա՞ն "շատ" են, որ ոչ մեկը չի երեւում հորիզոնում... :)
«Իրանք փոքրամասնություն էին...»
Մեծամասնություն էին օտարամոլ մրցունակ կթվորները՝ հարազատ կուսակցության ու կառավարության միակ ճիշտ որոշմամբ:
«Նամանավանդ հայ ակադեմիկոսները…»
Ինչպիսի՜ հարգանք գիտության նկատմամբ, ինչպիսի՜ բարձր մակարդակի կառավարական հարգանք մանավանդ հայ
Մըռնիմ քըզի, մշեցի ջան, բա էն Պյութագորասին հիմա մենք ինչ պատասխան տանք... :)))
kornelij-ին կառավարական 70%-անոց ստի աղբյուրը ներկայացնելու համար: Վերջապես պարզվեց կառավարական աճպարարության գաղտնիքը: Հարցումը իրականացրած կազմակերպությունը անկեղծորեն խոստովանում է, որ ինքը պատասխանատու է միայն հետազոտության գիտական չափանիշների համար, բայց ոչ բնակչության տեղեկացվածության աստիճանի համար, որի պատասխանատուն կառավարությունն է եղել, այն նույն կառավարությունը, որը ջանք ու եռանդ չխնայեց օտարալեզու դպրոցների հարցը խեղաթյուրելու. այն աստիճան, որ մարդիկ չկարողանան անգամ հասկանալ, թե ինչին են իրենք "կողմ": Ինչպես հասկանային խեղճերը, եթե Աշոտյանը մի բան էր ասում իր մենախոսական "բանավեճերում", Տ. Սարգսյանը՝ մեկ այլ բան, իսկ Ս.Սարգսյանն էլ ոչինչ չէր ասում, մինչեւ որ մի երկու բան ի վերջո ասաց, բայց այնպիսի բան, որ ավելի լավ կլիներ ընդհանրապես լուռ մնար... Արդյունքում՝ "կողմ" արտահայտվածները փաստորեն չեն հասկացել, թե հատկապես ինչին են իրենք "կողմ", եւ սա ակնհայտորեն բխում է գլխավոր հիմնավորման ձեւակերպումից՝ "օտար լեզու իմանալը կարեւոր է" - 64.5%: Դժվար թե այսքան մեծ թիվ են կազմել կատարյալ ապուշներն ու բթամիտները, որոնք ի վիճակի չեն եղել նույնիսկ հասկանալու, որ "դեմ" արտահայտվողների համար էլ օտար լեզու իմանալը պակաս կարեւոր չէ. կառավարության շնորհիվ (ավելի ճիշտ՝ պատճառով) մարդիկ ապակողմնորոշված են եղել, տեղեկացվածության աստիճանը՝ համարյա զրոյական մակարդակի վրա...
Հատկանշական է, որ հարցումն իրականացրած կազմակերպությունը, կարծես արդարանալով այն բանի համար, որ հարցման արդյունքները օտարալեզու դպրոցների կտրվածքով լրիվ անիմաստ են ու արժեքից զուրկ, հարկ է համարում ընդգծել. "բացասական դիրքորոշումն առավելապես պայմանավորված է բուն որոշման վերաբերյալ տեղեկացվածության մակարդակով: Ավելին, որքան ավելի սոցիալապես ակտիվ և տեղեկացված խմբերից են հարցվողները (երևանաբնակ, բարձրագույն կրթությամբ, երիտասարդ), այնքան ավելի բացասական է նրանց վերաբերմունքը:" Այսինքն՝ ով գաղափար է ունեցել հարցի մասին, տեղյակ է եղել, թե "ով ում բարեկամն է", դեմ է արտահայտվել, իսկ ով անտեղյակ է եղել, կամ թյուր կարծիք է ունեցել, կամ էլ բթամիտ է ի բնէ, "կողմ" է քվեարկել...
Այնպես որ, այս հարցումը համարյա անիմաստ բան է եղել: Եթե հարցը ձեւակերպեին այսպես "Դուք կո՞ղմ եք օտարալեզու դպրոցների բացմանը (լեզուներ իմանալը շատ կայֆ բան է)", ապա 75%-ի փոխարեն 95% էլ կարելի կլիներ հավաքել: Իսկ եթե ձեւակերպեին այսպես "Դուք կո՞ղմ եք օտարալեզու դպրոցների բացմանը (աչքներդ լույս՝ երկրորդ պետական լեզու ենք ունենալու), ապա 5%-ից չէր անցնի...
( Ծանոթանալ վարչապետի հերթական ստի հետ... )
Միանում եմ Թալինցու արդարացի պահանջին. Ես պահանջում եմ, որ պարգեւատրուի ադրբեջանցի լավ պատրաստուած դիվերսանտին սպանած հայ պատանին և մենք բոլորս ճանաչենք նրան: Ով միանում է այս պահանջին, թող գրի իր մոտ այս մասին:
Присоединяюсь к справедливому требованию Талинци. Требую, чтобы армянский юноша, уничтоживший азербайджанского диверсанта с хорошей подготовкой, был представлен к награде, чтобы все мы узнали его. Кто присоединяется к этому требованию, пусть напишет об этом у себя в журнале.
Թանկագին հայ ժողովուրդ,
"ԴԻԼԻՋԱՆ" միջազգային դպրոցի նախաձեռնողները եւ փողավարձուների խորհրդի անդամները տարիներ շարունակ շնչում եւ ապրում են միայն Հայաստանով, զօր ու գիշեր մտածում այս չքնաղ երկրի զարգացման ու բարգավաճման մասին: Ահա թե ինչու մենք առանց վարանման, միաձայն որոշեցինք ձեռնամուխ լինել այս դժվարին, բայց պատասխանատու գործի իրականացմանը: Գիտակցելով խնդրի կարեւորությունը` վաղուց արդեն կազմել ենք «Արմենիա-2220» նախագիծը, մշակել մոտակա 200 տարիների համար Հայաստանի սրնթաց զարգացման ու բարգավաճման սցենարներ, պայմանավորվել ենք վարչապետի հետ նախապատրաստական աշխատանքներ տանել այդ ժամանակաընթացքում պետության վախճանը սահուն անցկացնելու համար: Հիմնելով “Դիլիջան” դպրոցը՝ Հայաստանի ապագայի ու համաշխարհային տիրույթում նրա տեղի մասին կարելի է արդեն բոլորովին չանհանգստանալ. միջազգային մակարդակ ունեցող օտարալեզու բարձրակարգ մասնագետները կհոգան ամեն ինչի մասին, չի բացառվում նաեւ, որ կլուծվի հայոց լեզվի եւ գրականության դասավանդումը հայերենով անցկացնելու հարցը՝ պայմանով, որ չեն խախտվելու մրցունակ աշակերտների եւ նրանց մրցունակ ծնողների իրավունքները:
«Արմենիա-2220» նախագծի շրջանակներում իրականացվել են մի շարք փայլուն ծրագրեր, որոնք Հայաստանի եւ համայն հայության համար կենսական կարեւորություն ունեն: Նշենք դրանցից միայն մի քանիսը.
Հրատարակում ենք «Երևան» ամսագիրը ռուսերեն եւ անգլերեն լեզուներով, «Գյումրի» հանդեսը թուրքերեն եւ ճապոներեն լեզուներով, ինչպես նաեւ «Քելբաջար-Լաչին» շաբաթաթերթը հին-ադրբեջաներեն եւ չինարեն լեզուներով:
Հովանավորում ենք դասական ու ռաբիս երաժշտության սուպեր-սթար աստղերի, կատարողների ու դիրիժորների հյուրախաղերը եւ նրանց ռեստորանային ճաշկերույթները:
Ամեն տարի մի քանի երիտասարդ կատարողների կրթաթոշակներ ենք տալիս ու արտասահման ուղարկում՝ մրցունակ հյուրախաղերի:
Մեզ խորապես մտահոգում է այն, որ մենք կորցնում ենք վեց միլիոնանոց սփյուռքի աճող սերունդը: Մեր երեխաները ձուլվում են, եւ դա չի կարող մեզ չմտահոգել: "Դիլիջան" բարեգործական դպրոցի շնորհիվ մենք հուսով ենք հասնել նրան, որ մեր երեխաները ձուլվեն նաեւ մայր հայրենիքում: Մենք ձգտում ենք, որպեսզի «Հայաստան» ու «հայ» բառերը ասոցացվեն օտարամոլության ու ստրկամտության հետ` արհամարհանք առաջացնելով մրցունակ ազգերի մոտ: Մեր նպատակներից մեկն է` հրապուրել ու Հայաստան բերել թուրքական ծագում ունեցող մարդկանց, ովքեր ազատորեն կարող են Հայաստանի ցանկացած վայր ընտրել` սովորելու, ապրելու, աշխատելու եւ, ամենակարեւորը, բազմանալու համար: Մենք մեր ժամանակը, ռեսուրսը, տաղանդը, հնարավորություններն ու միջոցները ներդնում ենք, որպեսզի Հայաստանը ամուր մնա մի խումբ օլիգարխների ու նրանց պնակալեզների ճանկերում:
Ցավոք, այսօր ստիպված ենք խոստովանել, որ հանգամանքների բերումով՝ Հայաստանի անմրցունակ ու հետամնաց հասարակությունը դեմ է արտահայտվում մեր հրաշալի նախագծին, համառորեն չի ուզում տարածել հայերի մեջ օտարալեզու կրթախտը եւ նույնիսկ անբարենպաստ կարծիք է ձեւավորում մեր “Դիլիջան” մրցունակագույն միջազգային դպրոցի մասին: Եւ սա այն դեպքում, երբ ՀՀ նախագահը խորհրդանշական «գիտությունների փողի ծառը» արդեն տնկել-վերջացրել է ու անհամբեր սպասում է դիվիդենդներին...
Այս պահին մենք ափսոսանքով, բայց լրջորեն դիտարկում ենք նախագծի կասեցման հնարավորությունը: Խորապես համոզված ենք, որ XXI-XXII դարերում կրթության դերն աճելու է, եւ քանի որ փողավարձուների խորհրդի կողմից հաստատած հայեցակարգով դպրոց այսօրվա Հայաստանում պետք չէ, մենք պատրաստվում ենք այս նախագիծը իրագործել եղբայրական Ադրբեջանի տարածքում՝ հանդուրժողանակության բնօրրան Սումգայիթ փառապանծ քաղաքում: Այսուհանդերձ մենք համոզված ենք, որ սա էլ ավելի կնպաստի Հայաստանի զարգացմանն ու բարգավաճմանը...
Հարգանքով`
Վերոնիկա Զոնաբենդ և Ռուբեն Վարդանյան
Թիմ Ֆլինն և Նուբար Աֆեյան
ԴԻԼԻՋԱՆ Միջազգային դպրոցի նախագծի նախաձեռնողներ
Հարգարժան Ռուբեն Վարդանյանը իր բաց նամակում զավեշտալի հարցեր է տալիս "Հայաստանին ու հայ ժողովրդին", օրինակ՝
"Արդյո՞ք հայ ժողովուրդը ցանկանում է բարգավաճել և զարգանալ, թե՞ ցանկանում է գոյատևել:"
Հայոց լեզուն, պարզվում է, շատ է խանգարում հայերին "զարգանալու" եւ "բարգավաճելու", Մաշտոցը ժողովրդին միայն գոյությունը քարշ տալու հնարավորություն է տվել, ուրիշ ոչ մի բան: Ոչ ոք կասկած անգամ չպետք է ունենա, որ հայ ժողովուրդը "բարգավաճել" կարող է միայն անգլերենով ու ռուսերենով՝ կատարելով "անկախ փորձագետների" միակ ճիշտ ցուցումները եւ իհարկե "միջազգային մակարդակի խորհրդատուների" հայապաշտ հովանու ներքո... :)
"Արդյո՞ք Հայաստանը կամենում է ներգրավվել համաշխարհային գործընթացներում, թե՞ գերադասում է մնալ որպես մեկուսացված պետություն` իր օրենքներով և կանոններով` ուշադրություն չդարձնելով իր սահմաններից անդին ընթացող համաշխարհային գործընթացների վրա"
Հետաքրքիր է՝ այդ ի՞նչ քաղցր ու սիրուն "համաշխարհային գործընթացներ" են, որ հայերին ստիպում են իրենց մայրենի լեզուն դեն նետել ու անմիջապես "ներգրավվել" դրանց հորձանուտում... Որքան էլ գայթակղիչ լինի այս "մրցունակ" ցնդաբանությամբ զբաղվելը, այնուամենայնիվ տարօրինակ է, որ միայն հայերն են դրանով զբաղված. ինչ որ չի երեւում, որ, օրինակ, Ֆրանսիան (Ռուսաստանը, Թուրքիան կամ մի այլ երկիր) իր լեզվի քաղաքականությունից շտապ հրաժարվի... :)
(Աշոծյան՝
"Գործնկերները" պահանջում են լիակատար արդյունավետություն, մանավանդ որ օգոստոսը նորից մոտենում է, իսկ էն Պողոս ութոտնուկը կանգնել է հենց հաղթական 0 (զրո) տոկոսի վրա, այլ ոչ թե մրցունակ 1 (մեկ, ադին, բիր - ненужное зачеркнуть) կամ էլ սկզբնական 2 (դվա) տոկոսի: Հենց նոր հաղորդեցին... :)))
И все-таки
Անչափ ուրախալի է, որ մեր եղբայր վրացիներն էլ շումեր դուրս եկան՝ սվանների ու մեգրելների հետ ձեռ-ձեռի տված: Մինչ այդ մեր եղբայր թուրքերն էին
Սփյուռքի Նախարարության Պարբերական (2010, I, էջ 2)
Այ քեզ բա՜ն. փետրվարին 2010-ը "Մայրենիի տարի" են հռչակում, որ հունիսին Մայրենին արմատախիլ անեն, այն էլ նենգաբար ու սրբապղծորեն՝ Սուրբ թարգմանիչներ Սահակի և Մեսրոպի տոնի օրը: Մի հարցնող լինի, եթե «Մեր լեզուն մեր Հայրենիքն է» կառավարության մի անդամի համար, այդ ինչպե՞ս է հնարավոր, որ նույն կառավարության այլ անդամները այդ լեզուն անմրցունակ են հայտարարում ու աշոծյանական օտարալեզվություն քարոզում: Պետք չի ուրեմն սրբապղծորեն խոնարհվել ո՛չ "մեծ Սրբի" առաջ, ո՛չ էլ ձեւականորեն "հաղորդակցվել Աստծո հետ": Ինչ Բայրոն-Մայրոն, եթե ունենք մի հրաշք աշոծյան՝ ժամանակակից գիտելիքների մի մրցունակ շտեմարան. "գանձ" չկա,_ ասում է մտքի այս հսկան իր նախարարական բարձունքից,_ լոկ անմրցունակ մի աղբակույտ...
Կերպար, կերպար, մոտ արի,
Քեզ տամ կորեկ ու գարի,
Սփյուռքի շահը պաշտպանիր,
Կոմսոմոլն էլ մոռացիր...
Անդրադառնալով ՀՀ սփյուռքի նախարարության գործունեությանը` Սարգիս Կիրակոսեանն ասաց, որ նախարարության հիմնումը գովելի նախաձեռնություն էր, նախարար Հրանուշ Հակոբյանն էլ իր բարեկամն է, սակայն Սփյուռքի նախարարությունը պետք է իր ծրագրերը համակարգի հիմնական մի քանի կառույցների հետ, որոնց գլխավորը Մեծի Տանն Կիլիկիո Կաթողիկոսությունն է: Երկրորդ` Սփյուռքի նախարարությունը պետք է հաշվի առնի 80 տարի սփյուռք պահած առաջնորդարանի, ավանդական կուսակցությունների տեսակետները:
Բարեկամն եմ ես համայն հայության,
Ընկերը բոլոր նախագահներիս,
Տոգորված շնչով կոմերիտմիության՝
Աշխարհն եմ ահա ոտի տակ տալիս...
Պաշտում էի ես Լենին պապիկին,
Սիրում եմ եւ մեր քաջն Նժդեհին,
Կաթողիկոսի ձեռքն եմ համբուրում
ՈՒ կոմսոմոլի տոմսս տրորում...
Նշեց նա: ՆԱ: Նա-նա-նա: Բայց ո՞վ է այս ՆԱն, խայտառակ խոսքերի այս հետամնաց հեղինակը, ինչպե՞ս է ՆԱ համարձակվում անմրցունակ լեզվի "կարեւորության" մասին հիմար-հիմար դուրս տալ ու նույնիսկ առանց ամաչելու "բարձրացնել" գոյություն չունեցող Լեզվի պետական տեսչության կարգավիճակը: Բա որ հանկարծ Աշոծյանը լսի, էս խեղճի փետուրները ախր քամուն կտա միանգամից : Կատակ հո չի, մարդը Լենինգրադի պաշտպանների շարքում հերոսաբար բարձրացնում է "գեղցի" հայերի մրցունակությունը, աշխարհի հետ խոսել սովորեցնում, իսկ այստեղ ինչ-որ մի ՆԱ բարբաջում է ինչ-որ մի լեզվի կարեւորության, տեսչության ողորմելի վիճակի մասին...
( Դե սպանեցիր, էլի, ասա տեսնենք ով է հեղինակը... )
Շնորհակալություն
kayzar-ին այս գրառման նյութը տրամադրելու համար:
Հղումների հավաքածու - 15 (Հուլիս 1-6)
Հղումների հավաքածու - 14 (Հունիս 26-30)
Հղումների հավաքածու - 13 (Հունիս 21-25)
Հղումների հավաքածու - 12 (Հունիս 16-20)
Հղումների հավաքածու - 11 (Հունիս 11-15)
Հղումների հավաքածու - 10 (Հունիս 6-10)
Հղումների հավաքածու - 9 (Հունիս 1-5)
Հղումների հավաքածու - 8 (Մայիս 28-31)
Հղումների հավաքածու - 7 (Մայիս 24-27)
Հղումների հավաքածու - 6 (Մայիս 20-23)
Հղումների հավաքածու - 5 (Մայիս 16-19)
Հղումների հավաքածու - 4 (Մայիս 12-15)
Հղումների հավաքածու - 3 (Մայիս 8-11)
Հղումների հավաքածու - 2 (Մայիս 4-7)
Հղումների հավաքածու - 1 (Ապրիլ, Մայիս 1-3)
Հուլիս 6
- «Մարմարա». Հայոց լեզվի պահպանությունը կենաց եւ մահու պայքար է
- Օտարալեզու դպրոցների բացման կապակցությամբ Ռեգենտի դպրոցի ռեկտորի նամակ-հայտարարությունը
- Սփյուռքահայ մտավորականները դեմ են օտարալեզու դպրոցների վերաբացմանը
- Թորոս Թորանեան. «Ով լեզուն կկորցնի, ազգը կկորցնի»
- Օտարալեզու դպրոցների պատճառով Լիբանանում մեռել է քաղաքացի հասկացությունը
- Մայրենի լեզուն մարդու անձնագիրն է. Ռոպեր Հատտեճյան
- Քո լեզուն իմ ընկե՞րն է
- Մովսես Հերգելյան. «Ինչո՞ւ հանդիպեմ։ Թող Արմեն Աշոտյանն ինձ հետ հանդիպի»
- Վարդան Պետրոսյանը դեմ է օտարալեզու դպրոցներին
- ՌՈՒԲԵՆ ՎԱՐԴԱՆՅԱՆՆ ՈՒ ՌԵԳԵՆՏՆԵՐԸ
- Նորից լեզվի մասին կամ «հայ մնալու» պարադոքսը
Հուլիս 3
- Իմ ներդրումն այս երկրում ժամանակն է, ոչ թե փողը
- Գերիշխում է տղայական մոտեցումը. Տիգրան Թորոսյանը դեմ է օտարալեզու դպրոցների բացմանը
- Մերոնք ապրեն, բայց...
- Ի՞նչ է խոստանում 2010-2011թթ. ուսումնական տարին Ջավախքում
- վայ, ձեր հայերենը ինչ նման է ռուսերենին
- «Հոգեւոր Հայաստանը» դեռեւս չհասկացված կատեգորիա է
- Տ. Մանսուրյան. "Վիշապը, որ ջուր տա խմենք, աղջիկ է պահանջում"
- Մեր հույսը լինելու է ինքնության նախնականության զորավոր ուժը
- Ասվում է քվեարկել, քվեարկում են
- Արմեն Հարությունյանը համոզված է, որ չորս օտարալեզու դպրոցը մեր հայ լինելը չի խաթարի
- Հայաստանում վրացական դպրոց բացելու ժամանակն է
- Ի՞նչ է նշանակում.Թաիլանդի դպրոցի ղեկավարությունը չի պատրաստվում Հայաստանում մասնաճյուղ բացել
- Օօօ, ոչ, պարոն, ոչ...
- Ռուբեն Հախվերդյան. Հայ երգարվեստի դժբախտությունը թուրքական ելեւէջներն են եւ Երգի պետական թատրոնը
Հուլիս 1
- ՄԷԿ ԱՆԳԱՄ ԵՒՍ ՕՏԱՐԱԼԵԶՈՒ ԴՊՐՈՑՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ
- ՄԵՆՔ ՊԱՐՏԱՎՈՐ ԵՆՔ ՈՒՂՂԵԼ ՄԵՐ ՍԽԱԼՆԵՐԸ
- Կոտրվել է հասարակության մեջ արմատավորված վախը
- Թաիլանդի դպրոցի ղեկավարությունը չի պատրաստվում Հայաստանում մասնաճյուղ բացել
- Մոնթեն ԿՈՂՄ էր հայոց լեզուի և մշակոյթի պահպանման ու զարգացման ո՛չ թէ նահանջին
- «Մենք դեմ ենք օտարալեզու դպրոցների վերաբացմանը» նախաձեռնող խումբը զբաղված է կազմակերպչական աշխատանքներով
- Մրցունակ կրթություն, Աշոծյան սթայլ
- փոքրության մասին
«7օր»-ի տեղեկություններով' Ալ. Շիրվանզադեի անվան թիվ 21 դպրոցից մեկ տասնյակից ավելի ուսուցիչներ են աշխատանքից ազատվել։
-Ճիշտ չէ տեղեկությունը,-«7օր»-ին ասել է թիվ 21 դպրոցի տնօրենի ուսումնական գծով տեղակալ Մարիետա Մարգարյանը։-Այսօրվա դրությամբ ոչ մեկին ո՛չ ասել ենք՝ ազատվի, ո՛չ էլ։ Ազատվելու համար էլ հիշեցում են տալիս՝ ըստ օրենքի։ Նման բան չկա՛ մեզ մոտ։ Մենք միայն քննական պրոցեսով ենք զբաղված։
Ի դեպ, տեղեկությունների համաձայն՝ վերոնշյալ ուսուցիչներին դպրոցից հեռացրել են, քանի որ նրանք դեմ են եղել օտարալեզու դպրոցների բացմանը։ Այս կապակցությամբ Մ. Մարգարյանն ասել է.
-Մեզ մոտ այդպիսի քննարկում չի եղել։
-Ես ընդհանրապես իմ կարծիքն այդպես չեմ հայտնում։ Կարծիք հայտնելուց պետք է մտածես, խորանաս դրա մեջ, իսկ ես պատրաստ չեմ դրան, ժամանակ էլ չունեմ,-նշել է Մ. Մարգարյանը։
______________________
Չմեկնաբանել այս չափազանց ուշագրավ տեղեկությունը ես ուղղակի չեմ կարող. ոչ միայն այն պատճառով, որ ժամանակին հենց այս դպրոցում եմ սովորել... Ամենից առաջ ինձ զարմացրեց ներկայիս տնօրենի տեղակալի արտասովոր պահվածքը օտարալեզու դպրոցների հարցով: Կատակ հո չի, տասնյակ տարիների մանկավարժական փորձը ուսերին՝ տիկին Մարիետան ի վիճակի չի աշոծյանական տխմարությունը տխմարություն անվանելու, նույնիսկ "մտածելու", կրթական-կոմերիտական անասնապատումի մեջ "խորանալու" ժամանակ չունի խեղճ տեղակալը... Բայց դե զարմանալու կարիք երեւի թե այդքան էլ չկա. չէ՞ որ ժամանակին, երբ ընկեր Մ. Մարգարյանը դեռեւս ֆիզիկայի հասարակ ուսուցչուհի էր, իսկ գասպադին-տավարիշչ աշոծյանն էլ դեռ լույս աշխարհ չէր եկել, նույն "խորանալու" ու "մտածելու" խնդիրն էր դրված: Մեկ րոպեն, ընկեր Մարգարյան, իր մեջ պարունակում է, ինչպես եւ տասնամյակներ առաջ, ընդամենը 60 վայրկյան, այլ ոչ թե 100... :) "Ինֆարկտն, ի դեպ, կաթվածն է, պարոն Աշոտ(ծ)յան..." (c) :)))
- Երկու ճշմարտությունների Հայաստանս
- Արամ Ապատյան. «Ռեգենտների դպրոցի» ղեկավարությանը կոչ ենք արել ուսուցումը կազմակերպել հայերենով
- Սա դպրոցն աճուրդի հանելու հրավե՞ր է
- Փակել Հայոց դպրոցները
June 29
June 28
June 27
June 26
- Հաջորդ քայլը կլինի երկրորդ պետական լեզվի հռչակումը
- Գարեգին Չուգասզյան. «Երբ որ ամեն ինչ սկսում են շուկայով չափել, ձևախեղվում է»
- Գագիկ Գինոսյան. «Մեզ ասում են` ձեր լեզվով հնարավոր չէ լուրջ գիտնական դառնալ...»
- «Առավոտ».«Ցանցային» կասկածներ - Թերթ.am
- «Ի սկզբանե հայտնել ենք մեր դիրքորոշումը» - Aravot.am
- Виктор КРИВОПУСКОВ: “Пилотные проекты “Россотрудничества” в Армении не пробные, а первые!”
- Պայքարը շարունակելու են
- 71կողմ քվեարկածները...
- Капля меда в бочке дегтя
- Ինչու Գանդուռաս, կամ արա բայց ուզբե՞կ
- Լիլիթ Արզումանյան
- Ավետիք Իշխանյան. «Շատ լուրջ մտավորական խավ դեմ դուրս եկավ, բայց նրանց էլ արհամարհեցին»
- Վահան Հովհաննիսյան. «Դո՞ւք չեք էս պառլամենտը ստեղծել»
- Ռուբեն Թարումյան. «Խորհրդարանը ազգադավ օրինագծի ընդունման առաջին արարը կատարեց»
- Վարդան Այվազյանը դեմ կքվեարկի, եթե...
June 24
- Արտակ Դավթյան
- «Եթե կողմ ես, հեռացի՛ր»
- Օտարալեզու դպրոցներ բացելու մասին որոշումն ընդունվեց Անկախության հռչակագիր ընդունած դահլիճում
- «Սա կատարվեց Սուրբ թարգմանիչներ Սահակի և Մեսրոպի տոնի օրը...»
- Ավետիք Իշխանյան. «Նահանջ՝ ջիպերով»
- Հանրային խորհրդի Պաշտպանության, ազգային անվտանգության և ներքին գործերի հարցերի հանձնաժողովի Պաշտպանության հարցերով ենթահանձնաժողովի արձանագրությունը օտարալեզու դպրոցների բացման վերաբերյալ
- Լիլիթ Արզումանյան. «Մենք ուղիղ գծով գնում ենք կործանման»
- Ինչո՞ւ է Լյովա Խաչատրյանը ձեռնպահ քվեարկել
- Լեզվի պետական տեսչությունը համարժեք չի արձագանքում, որովհետև ոչ ոք իր տեղում չէ՞
- «Ազգային» իշխանության բլեֆը
- «Լեզվի մասին» օրինագիծն ընդունվեց Սբ. Մեսրոպ Մաշտոցի և Սահակ Պարթևի տոնի օրը
- Օտարալեզու դպրոցների բացումը թույլատրող օրինագիծն ընդունվեց
- Զոյա Թադեւոսյան. Օտարալեզու դպրոցների վերաբացումը հակասում է սոցիալական պետության սկզբունքներին
June 23
- Օտարալեզու դպրոցներն սպառնալիք են ազգային անվտագության համար
- Պարույր Հայրիկյան. Օտարալեզու դպրոցների հիմնադրումը ինքաբռնաբարման գործընթաց է
- Բագրատ Ասատրյան. Հայը պետք է լինի բազմալեզու, պետք է լինի կիրթ, բայց այդ կիրթ լինելու հիմքում պետք է լինի ազգային լեզուն
- ՀՀԿ խմբակցության ղեկավար Գալուստ Սահակյանը հայտարարեց, որ առաջինից երկրորդ ընթերցում օրինագիծը դեռ բավական երկար ճանապարհ ունի անցնելու
- «Ազգովի պաշտպանենք մեր մայրենին»
- «Հայաստանում օտարալեզու դպրոցներ չեն բացվելու»
- «Ժառանգություն» խմբակցության տեսակետը «Լեզվի մասին» և «Հանրակրթության մասին» օրենքներում փոփոխությունների նախագծի վերաբերյալ
- ԿԳ նախկին փոխնախարար.Միջազգային ծրագրերը պետք է տարբերել օտարալեզու դպրոցներից
- «Չգիտես մոլլայի մորուքին հավատաս, թե աքլորի պոչին»
- Գալուստ Սահակյանը՝ բողոքի գործողության մասնակիցների մասին
- ՕԵԿ, ԲՀԿ՝ կողմ, ՀՅԴ, Ժառանգություն՝ դեմ
- Արմեն Աշոտյան. «Ավելի լավ է բժիշկ դառնայի, քան թե զբաղվեի նման տեսակի անշնորհակալ աշխատանքով»
- Օտարալեզու դպրոցներն ու կազինոները` Դիլիջանում և Ջերմուկում
- Բողոքի հերթական գործողությունը կառավարության նիստերի դահլիճի դիմաց
- Բարձրակարգ կրթություն. նպատա՞կ, թե՞ խայծ
- Շատ ենք խոսում մեր հայ լինելուց
- «Ձեռքներդ հեռո՛ւ Հայոց լեզվից»
- Արտահերթ նիստն՝ այսօր
June 22
- Quod licet Jovi, non licet bovi, կամ էլ Bon Jovi
- Արամ Ապատյան
- Գերմանահայերը Սերժ Սարգսյանի առջև բարձրացրել են օտարալեզու դպրոցների հարցը
- Վազգեն Մանուկյանը բաց նամակով դիմել է Հանրային խորհրդին
- Вот вам очень "искренний" ответ президента...для легитимизации завтрашнее голосование в парламенте
- Փորձագետ. Օլիգարխիան վախենում է ժողովրդից, դրա համար էլ ամեն տեղ պատեր է դնում՝ սկսած դպրոցից ու մանկապարտեզից
- Այսօրվա տհաճ պատմություն...
- Հուդա մի լինեք...
June 21
- «Մենք դեմ ենք օտարալեզու դպրոցների վերաբացմանը» քաղաքացիական նախաձեռնության հայտարարությունը
- Եկել է պորտֆելները վայր դնելու ժամանակը
- Հայաստանում ռուսական դպրոցների խրախճանքի ժամանակներն անդառնալիորեն անցել են
- Օտարալեզու դպրոցների դեմ պայքարողները քաղաքապետարանի որոշման մեջ քաղաքական պատվեր են տեսնում
- Առա՜ջ` «Տիտանիկի» կուրսով ...
- Անցք բացելու ժամանակը
- Հրաժարվել «Լեզվի մասին» օրենքի փոփոխություններից
- Многоуважаемые члены Попечительского совета Международной школы "Дилижан"
- Իշխանությունը ծնկի է գալու «Facebook-յան հեղափոխության» առջեւ
- Ողջունում են միջազգային դպրոցների մուտքը Հայաստան
- "...Սարգսյանը նշել է, որ այո, իսկապես խնդիր գոյություն ունի..."
- senc himar baner qaghaqapetaranic
- Հանրային Խորհրդի հանձնաժողովն առաջարկում է դիմել կառավարությանըª հրաժարվել ՙԼեզվի մասին՚ օրենքում...
- Օտարալեզու դպրոցների բացումը թույլատրող օրինագծի դեմ բողոքի համերգը հետաձգվում է
- Համերգը հետաձգվում է «Մաքրություն» ծառայության հետ պայմանագիր չկնքելու պատճառով
- Օտարալեզու կրթություն ստացողը հեռանում է ազգային արժեքներից. Նշան Որբերյան
- ՀՀԿ–ական պատգամավորը օտարալեզու դպրոցների՛ համար չի քվեարկելու
- 1 միլիարդից ավելի բնակչություն ունեցող Չինաստանը ամրացնում է չինարենի հիմքերը
- «Հայասատանի Հանրապետության Սահմանադրության մեկնաբանություններ», ընդհանուր խմբագրությամբ Գ. Հարությունյանի, Ա. Վաղարշյանի
- «Մենք դեմ ենք օտարալեզու դպրոցների վերաբացմանը» նախաձեռնող խմբի կազմակերպած «Համերաշխության համերգն» արգելվել է
- Մտորում
- ԿԱՍԵՑՆԵՆՔ ՆԱԵՒ ՄԱՅՐԵՆԻ'ԻՆ ԳԾՈՎ ...
- «ԵԹԵ ՄԵՐ ԼԵԶՈՒՆ ԱՅԴՔԱՆ ԹԱՆԿ Է ՄԵԶ ՀԱՄԱՐ, ԵԿԵՔ ՀԱՅԵՐԵՆ ԱՊՐԵՆՔ»
- Չկա հայերեն լեզվի սպառող՝ չկա հայ մարդ. Նվարդ Մանասյան
June 17
- Գրականագետ. «Իրեն հարգող մարդը չի կարող կողմ լինել»
- Մօտեցած Է Ճչալու Ժամը
- Օտարալեզու դպրոցներ. «Լեզվի մասին» օրենքը լեզու կտա կառավարությանը
- Վահագն Խաչատրյանը՝ օտարալեզու դպրոցների վերաբացման մասին
- Համերգ` ընդդեմ օտարալեզու դպրոցների վերաբացման
- Երգենք հայերեն...
- Պարույր Սևակ
- Կքվեարկե՞ն ազգային խայտառակության օգտին
- ՀՀ ՆԱԽԱԳԱՀՆ ՈՒ ՎԱՐՉԱՊԵՏԸ ՏԵՂՅԱ՞Կ ՉԵՆ ՕՐԵՆՔԻ ՄԱՆՐԱՄԱՍՆԵՐԻՆ
- ԱՅՍ ՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ ԱՆԱՍՏՎԱԾՈՒԹՅԱՆ ՍԻՆԴՐՈՄ ԿԱ
- «Ինքնաճանաչումի՛ց պետք է գնալ դեպի աշխարհաճանաչողություն»
- Արմեն Այվազյան․ Ոչ օտարալեզու դպրոցներին ՀՀ-ում
- «Կուսակցական գի՞ծ», թե՞ պետական մտածողություն
- Снова к вопросы об иноязычных школах. Русский пример
- «ՃԻՇՏ ԿԼԻՆԻ, ՈՐ ԱՄԲՈՂՋ ԱՇԽԱՐՀԸ ԽՈՍԻ ՀԱՅԵՐԵՆ»
- Ռիչարդ Կիրակոսյան. Օտարալեզու դպրոցներ բացելու նախաձեռնությունից ռուսական հոտ է գալիս
- Հարուստներն ու խելոքները
- Լենինգրադ-Գանդուռաս ուղիղ կապ
- Դավիթ Ամալյան. «...օտար դպրոց բացելը դավաճանություն է»
- Заметки по поводу иноязычных школ. Упрек в лицемерии от «Регнума» - 9
- Заметки по поводу иноязычных школ. Упрек в лицемерии от «Регнума» - 8
- Заметки по поводу иноязычных школ. Упрек в лицемерии от «Регнума» - 7
- Заметки по поводу иноязычных школ. Упрек в лицемерии от «Регнума» - 6
- Заметки по поводу иноязычных школ. Упрек в лицемерии от «Регнума» - 5
- Заметки по поводу иноязычных школ. Упрек в лицемерии от «Регнума» - 4
- Заметки по поводу иноязычных школ. Упрек в лицемерии от «Регнума» - 3
- Заметки по поводу иноязычных школ. Упрек в лицемерии от «Регнума» - 2
- Заметки по поводу иноязычных школ. Упрек в лицемерии от «Регнума» - 1
- «Մենք դեմ ենք օտարալեզու դպրոցների վերաբացմանը»
- <<Մենք դեմ ենք օտարալեզու դպրոցների վերաբացմանը>>
- Օտարալեզու դպրոցների բացումը հակասում է ՀՀ Սահմանադրությանը. Կարինե Խոդիկյան
- Դրամատուրգ. «Պարոնա՛յք, օտարալեզու դպրոցների փոխարեն այդ գումարները թարգմանական գրականության վրա...
- Միջազգային չափանիշներով իշխանության անհրաժեշտությունը
- Չհայհոյող պատգամավորները՝ հայհոյող պատգամավորների մասին
- Քանդում են մեր բոլոր խորհրդանիշները՝ նախրի վերածելու հույսով... ՍԱՐԴԱՐԱՊԱՏԻ հերթն էլ հասավ....
- Էլ ինչպես պետք է բողոքե՞ն
- Օտար լեզուն՝ հարբեցողության խմիչքի վերածելու դեմ
- Эдуард Абрамян: Образовательная политика Армена Ашотяна непонятна для общества
- Արտակ Դավթյան. «Այլ կերպ չէր էլ կարող լինել»
- Լիբանանում արաբերենը մեռնում է
- ԼԵԶՈՒՆ, ԱԶԳԱՅԻՆԸ ԵՎ ՑԵՂԱԿՐՈՆԸ
June 13
- Հայ «ինտելիգենցիան» ընդդեմ հայ «օբրազովանշչինայի»
- In multilingual Lebanon, Arabic falls behind
- Քվազիմտավորականներն ու քվազինժդեհականները կերտում են քվազիհայաստան
- Шлюзы
- Հանրակրթություն` օտար լեզուներով
- Օտարալեզու դպրոցների բացումը Հայաստանում. մեկ հարց լուծված է, տասը` ոչ
- ԳՈՆԷ ՀԱՅ ԿԸ ՄՆԱՅ
- Ո՞Ւմ համար է հնչում հանրային կարծիքը
- Պատվեր կատարողները
- ԵՍ ԿՈՂՄ ԵՄ. ԴԱՐՊԱՍՆԵՐԻ ՄՈՏ
- Национальное образование
- Նժդեհյան մտքեր հատուկ ՀՀԿ-ականներին
- “Я ввел этот запрет, я его и сниму”
- Վտանգված է ազգային լեզվի ու ազգային դպրոցի հեռանկարը
- Քիրվաներն ընդդեմ հայոց լեզվի
- Սերժ Սարգսյանը հանդիմանել է "Բարգավաճին"
- «Ժամանակ». $22 հազար՝ նի պլոխը
- Բլոգերական հետաքննություն -Ինչպես է Ռուբեն Վարդանյանը բիզնես անում
Օտարալեզու դպրոցներին վերաբերող օրինագիծը կարիք ունի "վտանգները առավելագույնս նվազեցնելու"
- Աշոծնանք
- Հայոց լեզվի հանրակրթական բացարձակ մենաշնորհային իրավունքը
- Աչքիս` ճեղքվածք կա օտարալեզուների կողմնակիցների մոտ
- Ալխիմիկի մատյանում թողած իմ քոմենթը
- Մերուժան Տեր-Գուլանյանի զուգահեռները. Փայլուն անհավասարություն
- Об образовании
- Գիտությունը Հայաստանում կամ ո՞վ որոշեց, որ հայերենը մրցունակ չէ
- О толерантности
- Փիս էրազ գիտահետազոտական աշխատանքի մասին
- Կտիկների ու իրականության մասին ...
- Лицо Республиканской партии Армении – «Фиг вам!»
- ՄԻԳՈՒՑԵ ՄԵՍՐՈՊ ՄԱՇՏՈՑՆ Է ՄԵՂԱՎՈՐ
- В Ереване протестуют против открытия иноязычных школ (фоторепортаж)
- "Кукиш" и "мат в ответ на мат": формула общения правящей партии Армении с народом
- Տեսակետների խաչմերուկ
- РПА воздержался от окончательной позиции по поводу открытия в Армении иноязычных школ
- Փիս էրազ գիտահետազոտական աշխատանքի մասին
- Կտիկների ու իրականության մասին...
- Մանիպուլյացիոն հակասություններ` նախագահի և ԿԳ նախարարի հայտարարություններում
- Երեք մատ, իսկ քանի ծալք
- «Տեսակետների խաչմերուկ»
- úï³ñ³É»½áõ ÏñÃáõû³Ý Ëݹñ³Û³ñáÛó ѳñóÁ ﳷݳå³ÉÇ ÙÃÝáÉáñï ÏÁ ëï»ÕÍ¿ г۳ëï³ÝÇ ËáñÑñ¹³ñ³Ý¿Ý Ý»ñë »õ ¹áõñë
- Օրինագիծ երեսուն արծաթի մասին
- սրանք վաղը լեզվի օրենքն էլ նաուռա կանցկացնեն
- Սա նախագահի դիրքորոշում չէ
- «Ծանր գործընթացը» կքննարկեն նաև այսօր
- Странные баррикады
- Страна возможностей
- Сегодня: Тигран Саркисян и Сашик Саргсян
- Քվեարկություն չեղավ
- Պատրաստ չենք անուն առ անուն արտասանելու՞՞՞
- Վիկտոր Համբարձումյանի կտակից
- Լեզուի մասին
- Էս էլ այսպես...ցույցային տպավորություններ
- անողնաշար ստրկամիտ անիքնասեր օտարամոլ ապուշ ողորմելի մանկլավիկներ
- Доска почета РПА: Манвел Бадеян
- Էս էլ այսպես...ցույցային տպավորություններ
- В Армении протестуют против открытия русских школ
- Թարմ լուրեր
- Մի բան հաստատ գիտեմ
- լեզվական
- Армянские школы за рубежом
- Քննարկում ու քվերակություն ԱԺ-ում. Հատ-հատ ուզում եմ իմանալ
- накаляются страсти
- О расфрендах
- տրամաբանություն
- Ջրիցն էլանք, ինգյանք ջրհեղեղ
- Մեր լեզուն, մեր խո՞սքը(հին թեմայի նոր ֆռոնտը)
- Թերարժեք վիժվածք մտայնության «վերարտադրվելու» հուսահատ ճիգերը
June 9
- Օտարալեզու դպրոցների բացման աղմուկը հասավ Բաքու
- «Օտարալեզու դպրոցներում ճիշտ զինվոր չի դաստիարակվի»
- Օտարալեզու դպրոցներում աշակերտների թիվը կսահմանափակվի լիցենզիայով
- Форум Армянских Союзов Европы выступил против открытия в Армении иноязычных школ
- «Հայկական աշխարհի» օտարասեր մշակները
- Ավետիք Իշխանյանի կարծիքը օտարալեզու դպրոցների մասին
- Գևորգ Յազըճյան. «Ճիճուներ են այս իշխանությունները»
- Ազգագրագետ. «Կրթության նախարարությունն այսպիսի որոշումով պետք է ինքնալուծարվեր»
- Սերժ Սարգսյանը դրական է վերաբերվում միջազգային չափանիշներով դպրոց հիմնադրելուն
- Արծվիկ Մինասյան. «...ինչո՞ւ է օրենքի փոփոխությունն անհրաժեշտ»
- մեր նախագահը իսկապես լեզվաբա՞ն է, բանասե՞ր է
- Երկու խոսք էլ...
- անմրցունակ լեզվով կրթության ու գիտության նախարարին, պետականավախճան վարչապետին
- Նախագահը կողմ է օտարալեզուներին
- Папуа Новая Армения - 2020
- Նախագահը կողմ է
- Շարունակությունը վաղը...
- Об иноязычных школах
- Առաջիկայում քաո՞ս
- Ո՞վ է ստում՝ վարչապե՞տը, թե՞ Արմեն Աշոտյանը
- Աշոտյանը ճիշտ չի ներկայացրել զրույցը, Օտարալեզու դպրոցների նախաձեռնությունը վարչապետինն է
- Կարինե Խոդիկյան. «…շատ մեծ խախտում է արված…»
- Օտարալեզու դպրոցների վերաբերյալ խորհրդարանական լսումներ են լինելու
- Արմեն Հովհաննիսյան. «Մենք լինելու ենք հարաճուն ագրեսիվ...»
- Դուրս եկեք, կովե՛ր...
- Բաց նամակ Հրանուշ Հակոբյանին
- Օտարալեզու դպրոցների վերաբացման վերաբերյալ Արցախի Գրողների միության հայտարարությունը
- Լենինգրադի պաշտպաններին՝ ջերմագույնս սիրով
- Գուրգեն Հովնան - Հայոց լեզու
- Օտարալեզուների դպրոցների անհրաժեշտութիւնը
- Բարքեմփում. վարչապետ Տիգրան Սարգսյանը օտար դպրոցով պայքարում է անգրագիտության դեմ
- Վճարիր եվ փոխիր օրենքը
- Министр Ашо(ծ)ян и наш совет министров
- Ցույցեր ամեն օր
- Սպասում եմ բոլորիդ...
- Для армянских друзей: Международный Бакалавриат!
- Посол России выразил крайнее возмущение...
- Поправки в Законе РА «О языке” продиктованы необходимостью разрешения деятельности международных школ
- Ովքե՞ր են հետեւում կանգնածները...
- Հայակրաց արշավանքը. կամ` Հիմա կա, իսկ հիմա չկար՞՞՞
- «Լեզու, որ չենք հասկանում», կամ Facebook-ում մեկը գրել էր...
- Հաղորդումը «Վեմ»-ով
- Բա հիմի Աշոտյանն ի՞նչ է ասելու...
- Հայաստանն ավարտվում է այնտեղ, որտեղ չեն խոսում հայերեն
- Աշոտյանն ու վարչապետը մրցակցում են
- Պաշարված նախարարությունը կամ Белорусский вокзал-2
- Նախաձեռնող խումբը կպահանջի նախարար Ա. Աշոտյանի հրաժարականը
- Ի՞նչ փաստարկներ է բերել Տիգրան Սարգսյանը Բողոքի ցույցեր տեղի կունենան ամեն օրԱրժանապատվություն է պետք
- ...բզկտել ու պառակտել, մեր սրբությունները արժեքազրկել ու ոտնակոխ անել...
- Ամրագրենք
- Meeting with PM: IMHO
- ԱՐԺԱՆԱՊԱՏՎՈՒԹՅՈՒՆ Է ՊԵՏՔ
- Россия будет кормить школьников сначала Армении, а потом и других стран СНГ
- Վեմ ռադիո. Ո՜չ այլալեզու դպրոցներին ՀՀ-ում
June 6
June 5
- Մեծապետականութեան պայքար հայերէնի դէմ, որ իմ միակ հայրենիքն է
- «Մենք դե’մ ենք օտարալեզու դպրոցների վերաբացմանը» նախաձեռնող խումբը բողոքի ցույցի դուրս կգա
- No comment: Армянские политики заговорили на русском языке
- Ազգային ժողովի քառօրյան կսկսվի բողոքի ցույցով
- Բաց նամակ ՀՀ ԿԳՆ Լեզվի պետական տեսչությանը
- Աշոտյանը պետք է հրաժարական տա, եթե չի կարող բուժել կրթության հիվանդ համակարգը. Արամ Ապատյան
- Ոչ օտարամոլությանն ու օտարալեզու դպրոցներին
June 4
- «Մենք թույլ չենք տա, որ մեր ոգու բնակարանը պղծեն»
- Մենք չենք կարող գնալ արտասահման, դրա համար եկեք արտասահմանը բերենք մեզ մոտ Կանաչ ճանապարհ՝ ռուսերեն հաղորդումներին
- Աշոտյանի տեսակետը պարտադիր չէ իրականացնել
- «Միայն մեկ տոկոսով» Կանաչ ճանապարհ՝ ռուսերեն հաղորդումներին
- Արմեն Աղայան. «Հայ-թուրքական «ախպերության» փորձերը և օտարամետ դպրոցների ստեղծումը նույն քաղաքականության տարրերն են»
- ԱԺ հանձնաժողովը համաձայնեց օտարալեզու դպրոցների գոյությանը
- Բոլոր չարիքները գալիս են տգիտությունից
- Դավիթ Գյուլզադյանի ելույթը հունիսի 2-ին "Թեքեյան" կենտրոնում
- Լեզուն գույք չէ պարտքի դիմաց
- Նախ իշխանությունն ու հասարակությունը մրցունակ պետք է լինեն
- Մեծագույն հարված Հայաստանի անկախությանը և հայոց ինքնությանը
- Հարություն Առաքելյան. «Այնպես մի ազդվող կառավարություն չունենք»
- Արմեն Հովհաննիսյան. «Մենք պայքարելու ենք մինչև վերջ»
- Օտարալեզու դպրոցների հարցը ԱԺ-ում է
- Դուք այս ինչ եք անում, անաստվածներ
- «Պատրաստ ենք դիմել օրենքով սահմանված ցանկացած միջոցի` տապալելու ազգադավ ու անհեթեթ նախագիծը»
- Ձեռքներդ հեռու, Հուդանե՛ր
Օտարալեզվի մասին
Կոչ ենք անում միանալ բողոքի դրսևորմանը, որը կսկսվի վաղն առավոտյան ժամը 10-ին, Աժ մուտքի մոտ, Դեմիրճյան փողոցի կողմից:
Մենք դե'մ ենք օտարալեզու դպրողների վերաբացմանը» նախաձեռնող խումբ
- Արմեն Աշոտյանը փորձեց հանգստացնել օտարալեզու դպրոցների վերաբացման շուրջ բորբոքված կրքերը
- Ռուսական դպրոցների վերածնունդ չի լինի. Աշոտյան
- Арташес Гегамян: Армянская школа готовит к жизни, которой не существует
- Ըստ օրինագծի` ՀՀ-ում բացվելու է առավելագույնը 15 օտարալեզու դպրոց
- Օտարալեզու դպրոցների բացման նախաձեռնության հեղինակն Արմեն Աշոտյանն է
- ռուսական դպրոցի ռենեսանս չի լինի
